45
С
завтрашнего
дня они
начнут жить
как все: карантин
закончился.
Переедут в Звездоград,
где прожил
Дан почти всю
свою первую жизнь.
Изготовлен
специально
большой блок для
всей семьи.
Только Дочь,
вероятно,
будет
большую
часть недели
жить в лицее,
как другие
дети ее
возраста, но
это будет не
сразу: вначале,
пока
привыкнет,
после занятий
и игр будет
приезжать
домой.
А
сейчас ей
приходилось
привыкать к
имени. Ей
самой позволили
выбрать его:
это должно
было
облегчить
дело. Она
сравнивала
разные имена,
которые ей предлагали,
повторяла их,
думала, снова
повторяла – и
под конец
заявила:
– Я сама
придумала:
пусть мое имя
будет Дэя. Похожее
на ваши оба.
–
Кажется, на
древнейшем
греческом
языке это
значило:
богиня, –
заметил Отец.
– Ну и
что: она
неземного
происхождения
– явилась с
небес, –
поддержал
Сестру Сын. – И
глаза ее – как
звезды.
– Сынок,
да ты стал
поэтом, –
улыбнулась
Мама. – Ладно:
будь Дэей.
– Но
вы-то все
будете
называть
меня
попрежнему?
–
Конечно. Но
до конца
карантина
только по имени:
чтобы ты
привыкла. И
тебя, Сын,
тоже.
Привыкать
к именам –
если бы
только это.
Куда более
серьезным
было
прохождение
собеседований
с педагогами,
которые
должны были
определить
их знания и
степень подготовленности.
Чтобы
не создавать
лишней
нервной
нагрузки,
педагоги
появлялись
как гости.
Собеседование
проходило в
самой
непринужденной
обстановке, часто
– даже вне
дома. Экзамены,
во время
которых они
должны были
выполнить
предложенные
им задания,
были проведены
уже в самом
конце.
Дан и Эя
не
присутствовали
на собеседованиях.
Иногда
только
видели, как
Сын или Дочь
идут с
педагогами
по тропинке и
что-то
говорят.
Непринужденно
и спокойно. А
Они –
волновались:
знали, что
самый
серьезный экзамен
сейчас
держат сами.
Как
оценят их
Детей? Они
учились, как
все дети на
Земле – по тем
же
программам:
родители
уделяли этому
огромное
внимание –
наряду с
важнейшими
делами, ради
которых
прилетели на
Землю-2. Но на
Земле
рождение
детей было не
безразлично
слишком для
многих. Те,
кто были
противниками
Лала при его жизни,
наверняка
могут
попытаться
предпринять
что-то, чтобы
опорочить
факт
появления на
свет детей,
рожденных не
неполноценной.
Нет ли таких
среди экзаменаторов?
Как знать!
Только
сегодня Они
вздохнули
легко: комиссия
вынесла
решение по
результатам
проверки.
Положительное:
развитие
детей соответствует
их возрасту; дальнейшую
учебу они
могут
продолжать в
обычных
учебных
заведениях
без
какой-либо
дополнительной
подготовки.
Отчет
комиссии
состоял из
очень большого
числа
пунктов,
отражавших
подробно все
частные
моменты
развития
Сына и Дочери:
были
отмечены как
сильные, так
и слабые стороны
его.
Они
сравнительно
плохо знали
географию
Земли, и не
удивительно: с
ней они были
знакомы
только по
учебным материалам.
Зато
прекрасно
знали
географию Земли-2,
на которой
побывали
почти везде,
и видели все
собственными
глазами.
Особенно
юноша: он
знал ее исключительно
и помнил все
удивительно
точно, до
мельчайших
подробностей.
Нечто
подобное и с
ботаникой:
оба прекрасно
разбирались
во всем, что
касалось деревьев
в лесах
Земли-2,
многих видов
овощей –
выращиваемых
там ими
самими;
остальное также
по учебным
материалам.
Прекрасно
знали
историю.
Знание
математики: у
девочки – в
пределах
нормы; у
юноши –
отличное,
особенно в
областях,
имевших прикладное
значение.
Нормальные
или высокие оценки
знаний по
остальным
дисциплинам.
Отмечалось,
что юноша
знал также
многое из того,
что входило в
учебные
программы
более
поздних
ступеней
обучения: мог
вести
космический
катер, знал
подробно
технологии
производства
различных
материалов, умел
многое
самостоятельно
конструировать.
Развитие
девочки – с
большим
уклоном в
сторону
гуманитарных
и художественных
дисциплин.
–
Молодцы,
Дети!
За праздничным
вечерним
столом Мама
заказала
какие-то
необыкновенно
вкусные
блюда; потом
Отец играл на
оркестрионе,
и все, кроме
Сына, пели.
Сын только слушал.
Молча, с отсутствующим
взглядом:
мысли его
были где-то
далеко.
Спать
разошлись
рано.
– Все
прошло
гладко.
Непонятно,
почему? –
вслух думал
Дан, лежа
рядом с Эей.
– Что-то
изменилось.
– Не
похоже пока.
Судя по тому,
что удалось
узнать.
Слишком
немногому: из
всех, кто у
нас был,
никто
непосредственно
не связан с
неполноценными.
– Ева бы
ответила на
многие наши
вопросы.
– Она ни
разу не дала
знать о себе.
–
Справочник
ответил, что
она жива и
здорова. И
при этом, на
мой вызов не
отвечает,
хотя я пользовалась
ее
пластинкой. Понимай,
как хочешь. Ладно,
Отец, спи:
завтра нам
надо быть в
форме.
– Я,
пожалуй,
немного
поброжу по
саду: не усну сейчас.
–
Недолго
только,
хорошо?
–
Конечно.
Дан
накинул на
себя плед, и,
выйдя, уселся
на ступеньке.
Ночь была
ясная, небо
все усыпано
яркими
звездами. Дан
взглядом
отыскал
созвездие
Тупака: там
прах Лала.
Лала
Старшего, как
будут называть
его с
завтрашнего
дня в отличие
от Сына, Лала
Младшего.
Завтра!
Завтра
начало того,
к чему
готовились
они на Земле-2.
Завтра, может
быть, удастся
уже что-то
узнать. А
узнать надо
много – все.
Чтобы понять,
как
действовать.
До того они
будут
действовать
осторожно:
придется
набраться
терпения –
как Лалу
когда-то. Он
предупреждал:
в лоб здесь
не возьмешь.
Так!
Надо,
все-таки,
походить – а
то начинает
зябнуть.
Глаза
уже
настолько
привыкли к
темноте, что
различали
почти все. Но
человеческая
фигура в
дальнем углу
сада так
неподвижна,
что Дан чуть
не наступил
на нее.
Сын!
Лежит в
полурастегнутом
спальнике: для
него ночлег
под открытым
небом, без
всяких
колпаков и
крыш – самая
большая
роскошь из
возможного
на Земле.
Не спит:
глаза его
обращены к
звездам.
Конечно, к созвездию
Тупака.
– Почему
ты не спишь? –
Дан
опустился
рядом с ним. –
Волнуешься,
как пройдет
твое
появление среди
универсантов?
Сын не
отвечал, –
казалось,
даже не
слышал. Глаза
его были неотрывно
устремлены в
небо.
Потом,
словно
очнувшись, он
повернул их к
отцу, и тот
прочел в них
тоску. Неожиданно
он поразил
Дана
вопросом:
– Отец, а
когда мы
вернемся
туда? – Сын
протянул
руку к небу.
Сердце
Дана сжало
болью: он
понял, что
его сын – не
землянин; он
ни за что не
останется с
ними надолго –
улетит, чтобы
снова
очутиться
там, на еще мало
уютной
планете. Его
родине.
Первый сын
Земли-2.
А Они с
ним улететь
не смогут.
Пока не воплотят
в жизнь идеи
старшего
Лала. На это
уйдут многие
годы. Может
быть, вся
оставшаяся
жизнь.
Радости
возврата к
обычной
жизни
поглотили в
первые дни
Дана и Эю с
головой.
Встречи с
друзьями,
учениками,
коллегами,
знакомыми; –
они с жадным
удовольствием
окунулись в
море общения
с уймой
людей. Это
нисколько не
утомляло их.
И в эти
же дни
получили
некоторую информацию,
которая лишь
подтвердила
то, что им уже
было
известно. И
ничего более.
Ева не
отзывалась.
Можно было
попробовать связаться
с ней через
Ли, если бы он
не был вызван
в Космос еще
во время
карантина. Он
даже не
отдохнул как
следует
после спасения
астронавтов –
но там, в
Малом
космосе,
случилось
что-то, и требовались
лучшие из
спасателей.
Когда-то он
вернется!
– Что
будем делать,
Отец?
– Я хочу
понять:
уяснить
обстановку
до конца.
Слишком
странно они
себя вели. Проверка
знаний Детей –
самый
удобный
момент:
почему они им
не воспользовались?
– Что
могут они
сейчас
сделать с
нами – с тобой?
Слишком
понимают.
Предпочли не
заострять
общее
внимание.
–
Наверно ты
права, Мама.
Пытаются
сделать вид,
что ничего
особенного
не произошло.
Выставить
появление
наших Детей
как чистый эксперимент,
проведенный
в исключительных
условиях, из
которого
следует только,
что дети
выживают на
Земле-2 и в Большом
космосе. И
ничего
больше.
Никаких
дальнейших –
социальных –
выводов. Они,
действительно,
большинству
и в голову не
приходят.
– Значит,
они боятся
тебя – твоей
популярности:
она создает
обстановку
не в их пользу.
Именно
сейчас и надо
этим
воспользоваться.
Ты должен
выступить по
всемирной
трансляции.
– Ни в
коем случае.
Вспомни все,
что рассказывал
Лал. Его
взгляды были
слишком
неожиданны
для всех:
никто не
хотел его
слушать.
– Тебя
будут!
– Но не
поймут. Это
их лишь
ошарашит.
Сыграет только
на руку
недругам
Лала.
– Что
предлагаешь
ты?
– Не
торопиться.
Будем
знакомить с
взглядами
Лала
отдельных
людей: пусть
они рассказывают
о них другим,
передают от
одного к
другому, обсуждают
их и спорят. Распространяясь
постепенно,
они верней
укоренятся в
сознании
многих. Тогда
у нас
появятся единомышленники,
а не
оппоненты.
– И все?
Нет! Нужны
дела,
примеры.
– Появление
у нас Детей –
пока главный
пример.
– Ты же
сам говоришь,
что
большинство
из этого не
сделали
никаких
выводов – ничего
не поняли.
– Дай им
время:
поймут.
– А до
той поры
ждать?
– Вести
пропаганду.
–
Недостаточно!
И того, что мы
там сделали –
оказывается,
тоже. Нужно,
чтобы появился
хоть один
ребенок,
рожденный
настоящей
матерью
здесь уже, на
Земле. Но я
сама...
– Я знаю.
"Знаю.
Ты не можешь –
смерть
Малыша стоит
перед твоими
глазами. И
перед моими."
– Надо
действовать.
Действовать! –
упрямо
повторила Эя.
– Я знаю – были
женщины, желавшие
сами родить
ребенка.
Педагоги. Ева
говорила мне
об этом:
тогда, перед
отлетом. Она
сама – тоже.
– Опять
Ева?
Но
новые
попытки
вызова Евы
ничего не
дали: сигналов
отзыва не
было. Почему:
не хочет
говорить с
ними?
Решили
связаться с
Ли, не
дожидаясь
его прилета.
Дан заказал
сеанс
космической
связи с ним.
Но вместо Ли
на связь
вышел врач
космической
станции на
Минерве. Ли
находился в
госпитале:
сильно
покалечен во
время
последней
операции
спасения, на
которую был
тогда внезапно
вызван.
Сейчас жизнь
его вне
опасности, но
он долгое
время будет
прикован к кровати
после
сделанного
ему
хирургического
ремонта.
Весть
страшная!
– Он
выкарабкается,
Мама. Ты
слышала: врач
сказал! Но
ему придется
долго лечиться
– мы не скоро
увидим его.
– Надо
было
обратиться к
нему, пока он
был на Земле.
Он-то с Евой
наверняка общался.
Ну ладно,
делать
нечего: сама
отправлюсь к
ней.
– Не
заставишь же
ты ее
говорить с
тобой, если
окажется,
она,
действительно,
не хочет!
–
Заставлю –
как-нибудь.
Главное – разыскать
ее,
увидеться.
– Это же
будет
страшным
нарушением
этикета.
– Пусть –
надо! Кстати,
я, кажется,
знаю, как на
нее воздействовать:
возьму с
собой Дочь. И
откладывать
не буду:
полетим в эту
пятницу.
Дети возвращались
домой всегда
полные
впечатлений
и сразу
начинали
рассказывать
и обсуждать увиденное
и услышанное
за день.
Пока
вхождение в
обычную
земную жизнь
давалось им
легко. У
обоих сразу
появились
постоянно
окружавшие
их товарищи,
которые
старались
показывать и
знакомить со
всем, что они
не могли увидеть
вне Земли.
Они
расплачивались
рассказами о
Земле-2 и
Большом
космосе.
Отношение к
ним не только
товарищей, но
и педагогов
было,
конечно,
особым: они
были,
все-таки, не такие,
как все.
Они не
торопились
после
занятий
домой –
появлялись
лишь к ужину.
Но
заканчивать
день вне
привычной
обстановки,
без
родителей,
они бы не
смогли.
... Сын
был,
казалось, не
в своей
тарелке –
чем-то
смущен.
– Со мной
сегодня
говорил
сексолог,
после ужина
сказал он
Отцу наедине.
– Спросил, не
хочу ли я
пойти к
гурии. Разве это
надо сразу?
– Нет: ты
имеешь право
подождать.
– Отец, а
вообще – это
обязательно?
– Все
твои
сверстники в
первый раз имеет
дело с
гурией.
– Я бы не
хотел этого
совсем. Не
могу относиться
к гуриям, да и
ко всем
неполноценным,
как все. Ты же
сам говорил.
Я ведь ношу
имя Лал.
– Верно,
Сын!
– Ну да! И
потом: нужно
ли так? Мне
хочется, чтобы
– как у вас: у
тебя и Мамы.
Это
правильно?
– Думаю,
да. Хоть,
может быть,
не для всех.
Ты можешь
делать, как
захочешь.
–
Понимаешь,
хуже, что
ребята
пригласили
меня сходить
на
эротические
игры. В эту
пятницу. Нужна
какая-то
серьезная
причина,
чтобы их не
обидеть: я,
все равно, с
ними не
пойду.
– В
пятницу мы
отправимся с
тобой на
рыбалку. Есть
одно озеро: я
был там
незадолго
перед отлетом
на Землю-2.
Вместе с
Лалом. Для твоих
товарищей
этого,
по-моему,
достаточно.
– Да –
вполне!
И он
начал
делиться с
Отцом своими
планами: облетать
всю Землю,
увидеть собственными
глазами все
ее уголки. И
все растения.
И всех
животных:
пока что ему
больше всего
понравилось
в зоопарке.
– Но всех
их мы туда
брать не
будем: по
крайней мере,
вначале, –
привычно
свел он под
конец все к
своей Земле-2.
[Глава
42] [Глава 43]
[Глава 44] [Глава
45] [Глава 46] [Глава 47] [Глава 48] [Глава 49] [Глава 50]
Last updated 07/25/2009
Copyright © 2003 Michael Chassis. All rights reserved.